jueves, 28 de febrero de 2013

Memoria



Es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales

Fases

En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria es posible diferenciar las siguientes fases:
codificación o registro (recepción, procesamiento y combinación de la información recibida)
almacenamiento (creación de un registro permanente de la información codificada)
recuperación o recordar o recolección (recordar la información almacenada en respuesta a una señal para usarla en un proceso o actividad).

Tipos de memoria:
Memoria sensorial.
Se denomina memoria sensorial o sesitiva a la habilidad de retener impresiones de información después de que el estímulo original haya cesado. Esto hace referencia a objetos detectados por los receptores sensoriales los cuales son retenidos temporalmente en los registros sensoriales que a su vez poseen una gran capacidad de almacenamiento de información precategorial, pero que solo son capaces de mantener imágenes precisas de información sensorial por espacio muy limitado. Las dos clases de memoria sensorial que han sido más exploradas son la icónica y la ecoica. Por ejemplo: seria todo lo que persives atravez de los cinco sentidos (gusto, tacto, olfato, vista y oido).
Memoria intelectual.
La memoria intelectual abarca los conocimientos adquiridos como contenidos. Por ejemplo, lo que estudias, lo que lees, lo que ves.
Memoria afectiva.
La memoria afectiva tiene que ver con los recuerdos de la vida personal. Son ese sentimiento con una carga emocional especial que reaparece cada vez que se recuerda una experiencia previa significativa. Por ejemplo, los recuerdos de la infancia, los juegos a los que jugabas, un paseo que te divirtió mucho.
Memoria motriz.
Es la que refiere a nuestro inconsciente, es la que se desarrolla por ejemplo cuando realizamos algún movimiento físico inconscientemente. Viene a ser una suerte de memoria motriz, en términos triviales, diríamos que ocurre cuando podemos “poner en automático” nuestro cuerpo para que haga algo que estamos tan acostumbrados a hacer que nuestra memoria puede repetir el movimiento casi que sin darnos cuenta de ello.



Los procesos de la memoria son:
1-CODIFICACIÓN: proceso por el cual se prepara la memoria para su almacenamiento en el largo plazo y su recuperación posterior. Es como poner información en una carpeta que debe archivarse en la memoria, se le atribuye un "código" o "etiqueta" a la información a fin de prepararla para su almacenamiento.

2-ALMACENAMIENTO: es la retención de recuerdos para su uso posterior. Equivale a guardar la carpeta en el archivero.

3-RECUPERACIÓN: proceso por el cual se obteien información o esta se recuperadesde el almacenaje. Puede basarse en el reconocimiento o recuerdo.



http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(proceso)

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080502063708AAtTLBh

Memoria y Olvido


Técnicas para mejorar la memoria





Ejercicios para mejorar la memoria:
-Trate de memorizar la lista del mercado.
- Cuando vaya a un restaurante, intente identificar los ingredientes que componen el plato elegido, y concéntrese en los sabores más sutiles.

Nombre de la técnica
Descripción
Como:
Asociación
Relacionas o unes una información nueva con otra que ya conoces
Comparando y agrupando por forma, color, olor, etc.
Colocando, uniendo o interactuando con otro objeto
Visomotora
Evocación de formas(memoria visual), de movimientos(memoria motriz), y de sonidos(memoria auditiva)
Memorizar una serie de ejercicios que implican los sentidos
Por imagen
Asociar una imagen visual al elemento que se desea memorizar
Mientras más extravagantes sean las imágenes mayor será la capacidad para recordar
Repetición
Repetir la información para recordarla
Expresar lo más importante utilizando sus propias palabras
Fotográfica mental
Capacidad de recordar la esencia de lo visto
Recordar todos los detalles tal y como si se estuviera viendo una imagen.

http://tecnicasparamemoria.wordpress.com/2011/08/25/tecnicas-para-memoria/
http://www.comohacer.eu/como-memorizar-utilizando-imagenes/
http://www.slideshare.net/sanchez1908/visomotora
http://manuelgross.bligoo.com/20120822-tecnicas-de-memorizacion-8-factores-que-mejoran-la-capacidad-de-retencion
http://www.elartedelamemoria.org/2010/07/29/aumenta-memoria-fotografica-un-mes/

La pequeña semilla en el asfalto



Esa película trata de cuatro personas que cuentan sus historias. Provienen de distintas etnias del estado y nos llevan entre sus diálogos a través de sus vidas, surgiendo en sus comunidades y finalmente instalándose en la ciudad, buscando una vida digna. La creación de una identidad nueva, en otro entorno, no implica el desechar lo que fueron sino llevar con orgullo sus orígenes y, más importante, quienes han llegado a ser.


Aunque al parecer en México sólo existe Chiapas cuando hablamos de comunidades indígenas, la verdad es que tenemos más olvidadas otras zonas a las cuales, rara vez se les presta a tensión Por otra parte, si bien esa área es la que más promoción recibe, debido sobre todo a los deudos movimientos que se han generado, muchas veces parece cliché el hecho de que siempre que hablemos de Chiapas nos refiramos a monos con pasamontañas (no hablo de micos, sino de monigotes), comunidades jodidas y olvidadas de dios. Afortunadamente La pequeña semilla… tiene un tinte más humano y nada oportunista, enfocándose en la vida de sus personajes. Da alegría ver el paso y desarrollo que tienen al expresarse a través de distintos medios, que van desde la fotografía hasta la pintura.



Cartel

jueves, 7 de febrero de 2013

collage


Percepción

capacidad para recibir mediante los sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo

Percepción visual: de los dos planos de la realidad externa, (forma, color, movimiento)
Percepción Espacial: de las tres dimensiones de la realidad externa,(profundidad)
Percepción Olfativa: de los olores,
Percepción Auditiva: de los ruidos y sonidos,
Cenestesia: de los órganos internos,
Percepción Táctil: que combina los sentidos de la piel (presión,vibración, estiramiento)
Percepción térmica, de las variaciones de temperatura (calor, frío)
Percepción del dolor: de los estímulos nocivos,
Percepción Gustativa: de los sabores,
Quimioestesia: de los sabores fuertes, no se encuentra comprometida en caso de lesión de las áreas gustativas u olfativas
Percepción del equilibrio
Kinestesia: de los movimientos de los músculos y tendones
Percepción del Tiempo: del cambio.Percibir implica la existencia de una reacción a una estimulación presente. Esta reacción se puede analizar en planos fisiológico, de consciencia o de conducta.
Percepción de la Forma
Percepción del campo magnético

TEORIAS DE LA PERCEPCIÓN
Teoría innata: Lo que podemos percibir y la forma como lo hacemos es algo que viene en nosotros.
Teoría empirista: La percepción esta ligada a la experiencia del individuo con su entorno.
Teoría constructiva: La percepción depende de la interacción de los factores innatos y de lo aprendido.
LEYES DE PERCEPCIÓN
Ley de cierre: reaccionamos dandole forma a una figura incompleta.
Ley de proximidad: suele verse grupos de objetos formados que estan proximos unos a otros.
Ley de semejanza: la tendencia a agrupar aquellos objetos que son parecidos.
Ley de la continuidad: percibimos las lineas ocultas que no se muestran en el dibujo haciendolos partes del patrón.
Ley de figura-fondo: esto tiene lugar cuando la figura de un objeto se destaca sobre un fondo.
Ley de buena forma: cuando se trata de captar las formas lo mas regular, memorizable y simple posible
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN.
EXTERNOS
-intensidad
-repeticion
-tamaño de los objetos
-la novedad de los sucesos u objetos.


INTERNOS
-atencion
-motivos
-intereses y valores
-caracteristicas del observador
-cultura
http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n
http://html.rincondelvago.com/percepcion.html

El Día Mundial de los Humedales



se celebra el 2 de febrero desde 1977, en conmemoración de la firma del Convenio sobre los Humedales en Ramsar, Irán, el 2 de febrero de 1971.

Este convenio es el primer tratado en el planeta relativo a la conservación y el uso racional de los humedales. Ramsar incluye sitios designados cubriendo una superficie de 190.728.075 ha en 160 países.



La importancia de los humedales reside en que son ecosistemas con gran diversidad biológica, reguladores del ciclo del agua y del clima, generadores de recursos hídricos para abastecimiento de agua dulce y constituyen zonas de uso para actividades humanas como el turismo y la pesca.Los humedales contribuyen en la regulación del ciclo del agua, en el control de inundaciones y sequías, en la provisión de agua y como refugio de vida silvestre.

un manglar no es lo mismo que un mangle

collage y cartel